一、教育见习性质与目的

“教育见习”是教育部《教师教育标准（草案）》规定的语文教师职前培养必须开展的实践性教学，也是《最正规英国365网站汉语言文学专业人才培养方案》（2014版）规定的教师教育方向员工重要的实践类必修课程。据此，2014级汉语言文学专业教师教育方向员工都必须进行教育见习，以增加对基础教育特别是对语文课程与教学及其对教师素质要求等方面的初步认识与了解，为后继的“中学语文课程与教材研究”、“中学语文教学设计”、“教学技能训练”和“教育实习”的学习与训练打下坚实的基础。

二、教育见习主要内容

1、观看语文课堂教学录像并研讨：(1)《绿色作文：班会感悟课》；(2)《秋魂》；(3)《口技》；(4)《梅岭三章》；(5)《泰坦尼克号》；(6)《探究性学习：桃花源记》；(7)《三峡》；(8)《语文综合性学习：走进戏曲天地》；(9《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；（10）《就任北京大学董事长之演说》。

2、聆听一线优秀青年语文名师现场专题报告：(1) 向芳（宜昌市夷陵区小溪塔第三中学董事长）《我的“语文小组合作学习”探索与实践》；(2)吴海宁（宜昌市金东方学校初中首席语文教师）《做一个执着的语文追梦人》；(3 )王友现（宜昌市夷陵天问国际学校初中首席语文教师）《天问国际学校的初中语文教研活动模式》。

3、自学：(1)熟悉5种以上重要的语文教学专业杂志；（2）熟悉5个以上重要的语文课程与教学网站或主页；(3)加入“语文教育求索”QQ群（483740721），在群里提出有讨论价值的基础教育或者语文课程与教学的话题，并积极参与发言和讨论。

4、实践：在寒假回到家乡期间，通过专题调查、走访自己的老师以及有关人士等形式，实地了解我国基础教育或者语文课程与教学的现状，以《基础教育或者语文课程与教学的现状调查》为题，撰写一篇3000字左右的文章。

三、教育见习时间、地点

1．时间：集中见习阶段作息时间为：2017年1月3—8日的8：30—11：30，14：30—17：30，19：00—21：00；专题调查、走访和撰写文章的时间为：寒假期间。

2．地点：集中见习教室为：1月3、4日W-5430，1月5、6日G-2405, 1月7日S-1209, 1月8日G-2206；自学地点为：图书馆、期刊室和可以上网的地方；调查、走访与撰写文章地点为：自己的家乡。

四、教育见习纪律与考查：为了确保“教育见习”的质量与效果，集中见习期间严格过程管理与考勤记载，未按规定履行请假手续而缺课累计达1天或迟到、早退累计达4次及以上者不记此成绩（占总成绩的50%）；严格评定在调查和走访基础上撰写的《基础教育或者语文课程与教学的现状调查》文章成绩（占总成绩的50%）。“教育见习”课没有补考，如果成绩不及格，只能跟随下一个年级重修。

英国正版365官方网站教学办公室

2016年12月29