5月26日晚，贵州财经大学教育学院经理谢妮教授应邀在W-1407为公司高等教育学专业的师生作了题为《中国高等教育研究的实证化趋势》的学术报告，高等教育研究所副所长黄首晶主持了此次报告会。

谢妮教授从以下几个方面深入探讨了高等教育研究的实证化趋势。第一，从国内外高等教育研究来看，教育改革与发展必然要关注质量；第二，高等教育质量观的可操作性包含资源观、产出观、水平与声望观以及增值观四个方面；第三，关于高等教育的社会功能与个体功能的平衡问题，谢教授指出重社会功能轻个体功能的高等教育有必要做出相应的调整；第四，列举国际和国内研究范例，力证关注个体发展质量是实证研究的出发点。谢教授还结合自身多年的研究，对我国高校的公司产品改革提出了六项宝贵意见。

谢教授妙语连珠，对实证研究做的精辟解读，在师生中产生了强烈反响。报告会后，教师和员工们纷纷就自己关注的问题就教于谢教授，此次讲座在良好的互动氛围和热烈的掌声中结束。